Coordinamento Genitori Democratici Onlus

Fonags

1. Nonostante l’ottimo lavoro profuso in questi mesi, da parte di tutte le Istituzioni come FoRAGS vorremmo porre in evidenza alcuni nodi critici che molti bambini e ragazzi stanno vivendo in questo periodo di pandemia COVID-19 nella scuola e che mettono fortemente a rischio il diritto all’istruzione e allo studio. 2. Si ritiene importante considerare […]

La scuola al tempo del Covid-19, la scuola delle restrizioni sanitarie, delle chiusure e aperture, del turnover continuo di insegnanti, delle mascherine è una scuola che dopo una lunga chiusura, vede una riapertura troppo condizionata da errori, ritardi, improvvisazioni, incertezze. Una scuola in cui rischiano di diffondersi pratiche didattiche unidirezionali, trasmissive, di conseguenza profondamente opprimenti […]

RISCHIO CONTAGIO SUI MEZZI DEL TRASPORTO PUBBLICO : APPELLO A NON ATTUARE L’IPOTESI DI CHIUSURA DELLE SCUOLE SECONDARIE DI SECONDO GRADO Osservando la situazione del nostro territorio, abbiamo riscontrato nell’ultimo mese che il numero dei mezzi circolanti è decisamente aumentato, che alcuni di questi viaggiano molto affollati, provocando le denuncie di rischio e disagio note alla […]

Una possibile chiusura della scuola, già attuata in Campania, fa ricadere pesantemente la crisi sanitaria sui ragazzi e ragazze; proporre in alternativa esclusivamente la didattica a distanza , con i limiti che ha già dimostrato, vuol dire chiedere loro altri sacrifici quando invece andrebbero risarciti per il prezzo che hanno già pagato. La situazione è oggettivamente difficile […]

                 Dopo la pausa elettorale quale è il bilancio sulla prima settimana di scuola dal punto di vista di genitori e figli? Molto lavoro è stato fatto, ma molto resta da fare. Come associazioni di genitori del FoRAGS (Forum Regionale delle Associazioni Genitori della Scuola) attivo presso l’Ufficio Scolastico Regionale del Lazio abbiamo raccolto […]

Scuola: Rete educAzioni, la scuola che riparte sia sicura e capace di non lasciare indietro nessuno Alla riapertura delle scuole è necessario mettere al centro dell’agenda politica la necessità che l’attività educativa accolga tutti gli studenti, a partire dai più fragili, per disegnare nel post Covid-19 una scuola nuova, solidale e inclusiva Roma, 3 settembre […]

La scuola dopo quello che ha subito ha bisogno di ritrovare tutta la propria identità, i propri spazi, lacondivisione e la socialità venuti meno nell’epoca della chiusura. Di essere al centro di un progetto di ripartenza a cui tutto il paese è chiamato a contribuire.Per una ripartenza che non sia subordinata solo a preoccupazioni sanitarie […]

DOCUMENTO INTER ASSOCIATIVO DI : MCE,LEGAMBIENTE Scuola e Formazione, CGD,GRUPPO NAZIONALE NIDI E INFANZIA, RETE DI COOPERAZIONE EDUCATIVA, CENCI Casa Laboratorio, Fondazione MONTESSORI Italia, CSV Lazio, FOCUS -CASA dei DIRITTI, ACQUE CORRENTI, ACROSS PREMESSA: Lo straniamento: una scuola senza scuola Da marzo è stato necessario chiudere le istituzioni educative del paese e di conseguenza sono […]