L’emergenza sanitaria che stiamo vivendo ci ha dimostrato quanto siano importanti la partecipazione e il coinvolgimento delle famiglie come categoria sociale organizzata. È necessario partire da questa consapevolezza per costruire occasioni di trasformazione con la messa a punto di comportamenti, azioni e prassi di democrazia concreta: una scuola come laboratorio sociale. Costruiamo questo percorso comune.
UNA INTERESSANTE INIZIATIVA DEL CGD LOMBARDIA
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- 2010 – Il bambino creatTivo
- 2012 – Il bambino S-paesato
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